Objetivos
Favorecer las capacidades cognitivas y creativas de los niños/as, realizando actividades orientadas a incrementar el pensamiento divergente y autónomo.
Fomentar la valoración y aceptación de las propias cualidades.
Aprenden más rápido que los demás por eso hay que darles nuevas experiencias.
Los talleres para pensar atienden las necesidades de ampliación de curriculum e intereses de los niños y niñas con altas capacidades, permitiéndoles utilizar esa capacidad que tienen. No se trata de hacerlos más listos, si no de enseñarles a utilizar el potencial que tienen para su propio beneficio.
Este taller está dirigido a los niños y niñas que demuestre que sobresale en alguna de las áreas de conocimiento, comparado con otros niños y niñas de su edad, independientemente de que el resultado en la evaluación haya dado una puntuación u otra.
Programa
Acciones dirigidas a favorecer el ajuste socio-emocional.
Proyectos encaminados a estimular la creatividad lingüística, lógico-matemática, artística y la psicomotricidad fina.
Actividades que pretenden fomentar el interés por la investigación del entorno y el uso del pensamiento divergente.
Ejercicios enfocados a estimular diversas áreas cognitivas: atención, percepción y memoria.
Objetivos
Favorecer las capacidades cognitivas y creativas de los niños/as, realizando actividades orientadas a incrementar el pensamiento divergente y autónomo.
Fomentar la valoración y aceptación de las propias cualidades.
Programa
Acciones dirigidas a favorecer el ajuste socio-emocional.
Proyectos encaminados a estimular la creatividad lingüística, lógico-matemática, artística y la psicomotricidad fina.
Actividades que pretenden fomentar el interés por la investigación del entorno y el uso del pensamiento divergente.
Ejercicios enfocados a estimular diversas áreas cognitivas: atención, percepción y memoria.
